Quero ser Cientista: Aproximando meninas da Ciência
Quem pode ser cientista? O que é fazer ciência? Como uma trajetória profissional na ciência começa? E quais caminhos podem aproximar os jovens da produção de conhecimento? Essas são algumas das questões que atravessam o “Quero ser Cientista”, iniciativa realizada pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) com o objetivo de aproximar estudantes da rede pública do universo científico a partir do contato com pesquisadoras, de diferentes áreas do conhecimento.
Fonte: Acervo multiHlab
A primeira edição do evento aconteceu nos dias 21 e 22 de outubro de 2025, como parte da programação da 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Realizada no Auditório Benício Dias, a atividade recebeu mais de 130 estudantes por dia da Escola Municipal Professor Nilo Pereira.
Fonte: Acervo multiHlab
Durante os dois dias, os estudantes participaram de rodas de conversa com profissionais da Fundaj, conhecendo diferentes trajetórias de formação e atuação nas Ciências Sociais, Engenharia da Pesca, Pedagogia e outras áreas de conhecimento. Participaram dos encontros a presidenta da instituição, Márcia Angela Aguiar, e as pesquisadoras Darcilene Gomes, Cristine Bonfim e Beatriz Mesquita, além de Roberta Sá Leitão e Luana Santos.
A proposta partiu da apresentação das experiências pessoais e profissionais das participantes para mostrar que a ciência é construída por pessoas com diferentes formações, interesses e percursos. Ao colocar estudantes e pesquisadoras em diálogo, o evento criou um espaço para perguntas, curiosidades e descobertas sobre o cotidiano de quem trabalha com pesquisa.
Fonte: Acervo multiHlab
Mais do que apresentar a ciência como um conjunto de conhecimentos já estabelecidos, o Quero ser Cientista buscou aproximá-la da experiência dos jovens, mostrando os diferentes caminhos que podem levar à pesquisa e à produção científica. A iniciativa também reforçou o papel da Fundaj na popularização da ciência entre estudantes da rede pública.
Em 08 de junho de 2026, a Fundaj realizou uma segunda edição do evento, dando continuidade à proposta de aproximar estudantes e ciência. Nesta edição, a programação se relacionou ao tema “Meninas e Mulheres nas Ciências”, ampliando a discussão para a presença feminina na produção científica e para as diferentes trajetórias de mulheres que atuam na pesquisa.
Fonte: Acervo multiHlab
Assim como na primeira edição, a segunda edição também contou com a participação do multiHlab, que contribuiu para transformar parte dessa experiência em registro audiovisual. A equipe acompanhou as atividades e produziu materiais em vídeo, aproximando a divulgação científica das linguagens audiovisuais e criando registros que podem continuar circulando para além do momento presencial do evento.
Essa dimensão audiovisual amplia a própria proposta do Quero ser Cientista: falar sobre ciência não significa apenas apresentar resultados de pesquisas, mas também compartilhar histórias, trajetórias e experiências capazes de tornar a produção científica mais próxima de quem ainda está começando a imaginar seus próprios caminhos.
Como parte dessa produção, Luana Santos, em parceria com a equipe do multiHlab, desenvolveu um vídeo voltado aos processos seletivos para ingresso nas universidades de Pernambuco. O material apresenta informações sobre as diferentes formas de acesso ao Ensino Superior, ajudando a esclarecer aos estudantes as possibilidades existentes e os caminhos que podem ser percorridos após a conclusão da Educação Básica. Ao utilizar a linguagem audiovisual para tratar de um tema diretamente relacionado às escolhas e aos projetos de futuro dos jovens, o vídeo amplia o alcance da ação e contribui para tornar informações sobre a universidade mais acessíveis ao público estudantil.
Entre uma edição e outra, o evento se consolida como um espaço de encontro entre ciência, escola e juventude. Ao ouvir pesquisadoras e pesquisadores, fazer perguntas e conhecer diferentes possibilidades de atuação profissional, os estudantes são convidados a perceber a ciência como uma atividade humana, diversa e construída por pessoas com diferentes histórias.
A próxima edição do projeto já está em preparação: “Quero ser Cientista: Ciência Delas”. Como parte desse novo ciclo, o multiHlab desenvolveu a identidade visual da edição, criando uma linguagem gráfica própria para acompanhar a comunicação e os materiais da iniciativa. A nova identidade será apresentada junto a uma série de vídeos em formato #TBT, produzidos a partir de registros da edição anterior, que retomam momentos, falas e experiências vividas pelos estudantes e pelas pesquisadoras. A série funciona como uma ponte entre as edições, relembrando o percurso já realizado e, ao mesmo tempo, preparando o público para a chegada da nova edição, que dará continuidade às ações de aproximação entre juventude, ciência e universidade.
Afinal, antes de se tornar cientista, é preciso também conseguir imaginar essa possibilidade. O “Quero ser Cientista”nasce desse primeiro convite: conhecer quem faz ciência, perguntar, descobrir novos caminhos e começar a pensar “eu também posso estar aqui”.
Comentários